Vídeo Final Playa

Chicos y chicas, muchas gracias por ir aportando vuestras opiniones. No estoy colgando lo que estáis escribiendo en el blog porque hasta que no escriba todo el mundo, no quiero que unas opiniones influyan sobre otras.

No obstante, creo que hay un tema de mayor importancia: vuestro compañerismo. Vosotros y yo nos llevamos unos ocho años de edad... no es mucho, pero algo es. Y por lo que tengo yo de experiencia, os puedo asegurar que de nada me ha servido estar "a malas" con nadie. Siempre os encontraréis a gente con la que os llevéis mejor, gente a la que no soportéis, gente que os sea indiferente... pero al fin y al cabo es gente y, en el momento menos esperado, toda esa gente os puede ayudar. Hacer una balanza y pensar para qué os sirve una clase dividida, pensar si así estáis mejor... Muchas veces nuestro orgullo no nos permite decir lo que pensamos...no nos permite disculparnos y al final nos quedamos solos...y eso sí, con nuestro orgullo. Pero solos.

No quiero que penséis que os intento convencer de nada, simplemente quiero que reflexionéis... ¿De qué os sirve estar enfadados?

PD: I miss you!

...

Bueno, como ya sabéis, mi periodo de prácticas ha terminado. Estos meses han sido muy importantes para mí, no sólo a nivel profesional, sino también personal. He aprendido muchísimo de vosotros. Me habéis hecho reír, pensar, reflexionar, etc. Y en general me habéis hecho sentir muy bien. Soy consciente de que mi labor como profesora no ha sido perfecta, soy humana. Aún así, el hecho de conoceros a vosotros ha provocado en mí la necesidad de mejorarme día a día, porque gente como vosotros merece una buena enseñanza.

Quiero agradeceros vuestras ganas de aprender, vuestra escucha, aunque hubiese momentos en los que no os apeteciera. También, vuestras aportaciones, vuestras preguntas, vuestro interés, vuestra juventud – que ha dado mucha alegría a las clases. También, todo lo que habéis hecho por mí y vuestras dedicatorias en la Playa. Muchas emociones juntas que os quiero agradecer. No quiero olvidarme de Carmen, pues gracias a ella, he podido ser yo misma; he tenido la libertad de ser quien he sido y de aprender de su profesionalidad (no es peloteo que ya me ha puesto la nota).

Finalmente, os quiero pedir una cosa: no dejéis que nada ni nadie os haga sentir incapaces de conseguir vuestros sueños (como le pasó al elefante encadenado). Todos valéis mucho, y pensar lo contrario es el mayor error que podéis cometer. Me habéis demostrado ser grandes comunicadores, científicos, sensibles, hábiles, creativos, etc., y trabajando en equipo habéis hecho grandes cosas. Os deseo lo mejor en esta vida.

HASTA SIEMPRE.

PD: El vídeo de la playa lo colgaremos o yo o Carmen en el blog.

Asomaba a sus ojos una lágrima
y a mi labio una frase de perdón;
habló el orgullo y se enjugó su llanto
y la frase en mis labios expiró.

Yo voy por un camino, ella por otro;
pero al pensar en nuestro mutuo amor,
yo digo aún: «¿Por qué callé aquel día?»
Y ella dirá: «¿Por qué no lloré yo?»

Gustavo Adolfo Bécquer

Oh mY God!!

Os presento a George! Si no queréis terminar como él, os recomiendo que el martes 19, todos cojáis crema solar de la buena ;) Pensar que estaremos toda la mañana en la playa.

A tener en cuenta:

Cuando trabajamos la Acrogimnasia, trabajamos muchos aspectos de la educación. Aprendemos a trabajar en equipo, a escuchar a los compañeros, a hablar cuando se requiere... También es verdad que puede que al trabajar este tipo de contenidos se cree tensión en el aula, ya que queremos hacer las cosas bien, figuras muy estéticas y difíciles. Pero lo importante es superarse a uno mismo y no pretender superar a los demás. Debemos respetar el tiempo de práctica y no querer hacer más de lo posible en ese tiempo. Por eso debemos respetar nuestro ritmo y TAMBIÉN el de nuestros compañeros. Veo que muchos os escucháis, pero nunca está de más hablar de ésto. Exigir cosas muy difíciles y fuera del alcance (por el tiempo que disponemos de práctica) resulta un tanto ambicioso, lo único que podemos conseguir es hacer sentir mal a los compañeros. Así que considero que lo mejor es preguntar al compañero si se siente cómodo realizando la figura, si le duele la espalda con los apoyos, si está cómodo...etc. Y de esa manera creamos una figura bien hecha, con buenos lazos de compañerismo.

Ya tenéis la figura-enlace-figura y figura de toda la clase. Ahora hay que unirlo todo. ¿Habéis pensado en cómo unirlo? El viernes estuvimos hablando de una posible estructura...Pensar en qué coreografía queréis utilizar. En youtube hay diferentes vídeos sobre coreografías que os pueden servir de ejemplo.

Un saludo.

Vídeo Figura de Toda la clase

Aquí está el vídeo de la figura que habéis creado. Una figura dinámica que dura pocos segundos, pero que bien sabéis el esfuerzo que os ha costado. Así que os felicito por haber-la conseguido, y sobre todo por haberla creado vosotros.